Trianon és a magyar felsőoktatás III.

A 20. század első két évtizede a magyar egyetemek és főiskolák átalakulásának korszaka
volt. Bár a hagyományos felsőoktatási struktúra 1918 végéig érintetlen maradt,
a hallgatói létszám gyors emelkedése, a diákok közötti ideológiai viták élesedése,
a „haladó ifjúsági mozgalmak” eszméinek – az akkori modern média (újságok, hirdetések)
eszköztárának ügyes kihasználásával történő – terjesztése, a pozsonyi és a debreceni
tudományegyetem alapítása (1912), majd 1918 novemberétől az országterület
fokozatos zsugorodása következtében több intézmény elvesztése, illetve magyar
felségterületre menekülése mélyreható változásokra utalt.